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2019广西教师招聘考试每日一练-含视频(6月14)

2019-06-14 10:09:18| 来历:广西中公教师考试网

【精选试题】

科学、合理组织和组织幼儿的一日日子,时刻组织应有相对的()。

A.系统性和灵敏性 B.次序性和灵敏性

C.稳定性和差异性 D.稳定性和灵敏性

【视频解析】

 

【每日一练】

1.心理学之父是( )。

A.华生

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.冯特

2.咱们在听挂钟的滴答声时,一会听见,一会听不见,这归于留意的( )。

A.涣散

B.分配

C.搬运

D.不坚定

3.虽然照亮的亮度在改动,但咱们倾向于把物体外表的亮度感觉为不变,这一现象体现了感觉的( )。

A.挑选性

B.了解性

C.恒常性

D.整体性

4.做笔记时用红线标出是运用了感觉的( )。

A.了解性

B.挑选性

C.恒常性

D.整体性

5.不管在夜晚仍是在白日咱们看到的五星红旗都认为是赤色的。这是利用了感觉的哪些特性?( )

A.恒常性

B.了解性

C.整体性

D.挑选性

6.人家告知你电话号码,你打通电话后电话号码就忘了,归于( )。

A.瞬时回忆

B.短时回忆

C.长时回忆

D.感觉回忆

7.某初中班有两名同学,甲常体现为:动作敏捷,精力充沛,热心洋溢,爱发脾气,心情发生快而强,难以克己,了解问题比他人快,生动直爽,粗枝大叶,坚持己见。而乙生体现为温顺、和顺、对事物观察敏锐,体会深入,幻想丰厚,在活动中不愿意体现自己,干事小心翼翼,不爱与人往来,讲堂体现很守纪律。依据这些描绘,下列说法正确的是( 多项挑选题 )。

A.甲是胆汁质,乙是抑郁质

B.甲是多血质,乙是粘液质

C.气质自身无好坏之分,不决议一个人活动的社会价值和成果的凹凸,但影响人的活动方法与功率。

D.要依据不同气质类型的特色采纳灵敏的教育、教学方法。关于胆汁质的学生不要简单激怒他们,要耐性启示和协助他们养成克己;关于多血质学生不要放松要求,或使他们感到无事可做,要让他们在多种有意义的活动中养成厚实专一和克服困难的精力;对粘液质的学生要热心,不能求之过急,要给他们留出膂力与才能,提出恰当的要求,让他们斗胆的参与团体活动增强决心

8.人的心理进程包含气质、言语、特性心理特征。( 判别题 )

9.长时回忆是指信息在脑筋中贮存的时刻为1天以上,乃至坚持终身的回忆。( 判别题 )。

10.对胆怯而易受暗示的学生教师首先要培育他们毅力的坚韧性。(判别题 )
 

参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析:冯特在1879年在德国莱比锡大学树立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。冯特因而被称为“心理学之父”。

2.【答案】D。中公讲师解析:留意的不坚定又称为留意的崎岖,指的是人的留意不能长时刻地坚持固定不变的,经常出现周期性的加强或削弱。

3.【答案】C。中公讲师解析:感觉的恒常性指的是在感觉进程中,当感觉的条件在必定范围内发生变化时,人的感觉的映象依然坚持相对不变的特性。

4.【答案】B。中公讲师解析:感觉的挑选性是指人在感觉进程中把感觉目标从布景中区分出来优先加以明晰地反映的特性就叫感觉的挑选性。用红笔标出要点,能够更好的从布景中挑选出要点内容,体现了感觉的挑选性。

5.【答案】A。中公讲师解析:在感觉进程中,当感觉的条件发生变化时,人的感觉的映象依然坚持相对不变的特性就叫感觉的恒常性。所以此题选A。

6.【答案】B。中公讲师解析:短时回忆的坚持时刻不会超越1分钟,一般是30秒左右。短时回忆的容量一般为7±2个组块。

7.【答案】ACD。中公讲师解析:气质是心理活动体现在强度、速度、稳定性和灵敏性等方面的心理特征,依赖于人的生理本质或身体特色。气质的类型有胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。气质自身无好坏之分,每种气质类型都有优缺点。胆汁质的特色是直爽热心、精力旺盛、心口如一、刚烈,但浮躁易怒、脾气急、易感情用事、好激动。依据甲同学的体现能够判别他归于胆汁质。抑郁质的特色是行为孤僻、不善往来、易多愁善感、反响缓慢、习惯才能差、简单疲惫,性情具有显着的内倾性,但抑郁质的人心思细腻、情感深入丰厚。依据乙的体现能够判别其归于抑郁质。在教育中教师面临不同气质类型的学生,应该依据其不同的特色采纳不同的教育方法。

8.【答案】×。中公讲师解析:心理进程包含认知、情感、毅力三个进程。

9.【答案】×。中公讲师解析:长时回忆:信息在回忆中贮存时刻超越1分钟以上,直至几天、几周或数年,乃至终身不忘。

10.【答案】×。中公讲师解析:对胆怯而易受暗示的学生教师首先要培育他们毅力的自觉性。

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(责任编辑:gxsxs)

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